Wedstrijd inzendingen

Voorlezen blijft magisch: even ademen we samen in één verhaal, één wereld. Ik zie ogen oplichten, stilte groeien, fantasie openbloeien. In dat moment voel ik waarom ik dit doe: omdat verhalen kinderen groter maken vanbinnen — en ik het voorrecht heb dat van dichtbij te zien.

... en thuis. Voorlezen is niet plaatsgebonden en niet leeftijdsgebonden.
Dat merk ik aan mijn tieners. Bij het slapengaan, lezen ze ook graag een boek. De dochter zit in de 'young adult'-fase, de zoon blijft informatieboeken verslinden. En telkens als ik hen een goedenacht toewens, lezen ze hun laatste woorden luidop of vragen aan mij om nog een stukje voor te lezen. Die passie blijven doorgeven

Omdat ik er zelf mee van geniet om de klas helemaal stil te krijgen en hun ook te zien genieten van het verhaal dat aan hen voorgelezen wordt (omdat voor sommige lezen enorm veel energie vraagt). Ze hangen aan mijn lippen en vraag soms ook wanneer ik nog eens zal voorlezen.

Groeien doe je met verhalen! Ik schrijf de zin in elk boek dat dienst doet als doopsuiker voor de geboorte van ons zoontje.
Omdat de woorden onthouden wat ik vanuit mijn hart wil meegeven.

Omdat het je in verbinding brengt met je kind. Omdat ik ouders had die de taal niet spraken en dus niet in het Nederlands konden voorlezen maar toch hun best deden om losse woordjes voor re lezen. Ik las vroeger voor mijn kinderen toen 5 jaar boeken achterste voren voor het slapen gaan dat was lachen gieren. Mooie herinneringen die mijn kinderen nu nog doorvertellen. Dus blijven voorlezen!

Ik laat mijn leerlingen werelden openen waarin hun zorgen even vervagen en ze mogen dromen met het leven van de hoofdpersoon. Lezen biedt hen rust, ruimte en verbeelding—en dát maakt het voor mij als juf zo waardevol.

Omdat ik zelf heel erg van prentenboeken hou. Ik vind dat prentenboeken echt voor alle leeftijden kunnen! De fantasie die kinderen/mensen hebben als er voorgelezen wordt is zaaaaalig!

Elke donderdag is het bij ons 'Léonnekesdag' ! Onze kleinzoon Léon komt dan een ganse dag bij oma en opa. Voorlezen staat sowieso op het programma. Samen lezen met onze kleinzoon is een vorm van samen bezig zijn, samen plezier beleven en genieten. En bovenal al spelenderwijs aan taalontwikkeling doen.

Onze dochter heeft moeite met leren lezen. Boeken zijn al altijd heel belangrijk geweest in ons gezin. We focussen minder op de leesvaardigheid maar des te meer op leesplezier. Nieuwe woorden leren kennen, leefwereld verruimen, rijkere fantasie ontwikkelen, verbetering van zinsbouw, gezellig samen zijn, tot rust komen na een drukke dag,.. (Voor)lezen heeft zoveel voordelen en is gewoon leuk.

Het voorleesmomentje in de klas zorgt altijd voor een warm klasmoment. Het brengt even rust. Het is tof om te stoppen met een 'cliffhanger' zodat de kinderen benieuwd zijn naar het volgende voorleesmoment. Het zorgt dat kinderen kennis maken met verschillende soorten boeken en verhalen en verhoogt de zin in lezen.

Wij lezen thuis dagelijks voor aan onze zonen van 5 en 7. Ook voor de 10-jarige zoon lezen wel regelmatig nog voor.
Ik hoop dit nog vaak te kunnen doen, want het lezen is niet enkel goed voor hun taalontwikkeling, maar zo een ongelofelijk fijn moment om de dag af te sluiten. Het is ook voor mij een moment om te onthaasten in de drukke chaos van alledag.

Ik vind dat ik daar mijn emoties kan mee uiten door voor te lezen. Ik lees ook vaak voor mijn neefje en mijn nichtje ze vinden dat ook altijd super tof als ik voorlees ik gebruik dan veel intonatie. Dat vinden ze alle 2 super tof. Ik vind dat voorlezen iets speciaals doet met de personen die luisteren ernaar. Het geeft een gevoel dat je een tof moment met die mensen deeld. Het is iets speciaals.

Ik blijf voorlezen omdat het voeldt alsof de woorden als vuurvliegjes uit mijn mond vliegen, zolang ik lees blijft het verhaal in leven, als ik stop vallen de personages is slaap. Dat kan ik toch niet zo maar laten gebeuren toch?

Voorlezen is samen verdwalen in een verhaal en samen weer thuiskomen.

Omdat ik het belangrijk vind dat iedereen mee is met mijn verhaal, soms lees ik niet alleen voor voor anderen maar het meeste voor mezelf. Meestal bij een boek maar soms ook tijdens het studeren van lastige teksten vind ik het belangrijk om voor te lezen zodat ik het begrijp en ik het in mijn eigen woorden kan navertellen.

Voorlezen is voor mij een moment van rust en verbondenheid. Ik lees graag en wil kinderen meenemen in die magie: verhalen die tot leven komen, fantasie prikkelen en even ontsnappen aan de drukte. Het versterkt onze band, bevordert taalontwikkeling en leert hen emoties begrijpen.

Voorlezen is het meest verbindende rustgevende waardevolle moment van de dag. Na een dag vol indrukken kan je samen tot rust komen door in een verhaal te kruipen. Je creëert nieuwe gedeelde cultuur en herinneringen door verhalen te beleven en van commentaar te voorzien. Gewoon van uit je eigen bed. Het hoeft niets te kosten als je de boeken in de bib haalt. Voorlezen is beter dan lezen!

Omdat ik me ga inleven in de levens van de verschillende personages van het boek.Versterk ik mijn inleefvermogen. Waardoor ik beter kan omgaan met moeilijke situatie.En dus beter kan meeleven met mensen die door een moeilijke periode gaan. Het stimuleerd ook mijn creativiteit en mijn denkvermogen. Om ‘Oud of the box the gaan denken’. Dat is voor mij voorlezen.

Door voor te lezen kan je de taak van het ontcijferen van een lettercode, de taak van het zicht te interpreteren, de taak van een zin om te vormen naar gevoel, die lastige taken neem je over. Maar het gemakkelijke, het inleven, het opgaan in een verhaal, het voelen, dat geef je juist aan de luisteraar, omdat het hem rust geeft, soms zelf de weg tot in dromenland. DAT is het zalige voorlezen.

Ik ben mama en lees elke avond een verhaaltje voor het slapengaan voor aan mijn jongste telg van bijna 4.
Ik ben ook juf en probeer elke dag even voor te lezen. Alle kinderen hangen dan aan mijn lippen. Ook kinderen die de taalles niet zo leuk vinden. Ik vind het een leuke manier om te werken aan leesmotivatie. Boeken zijn niet saai, boeken zijn leuk! Tijdens die voorleesmomenten is dit duidelijk

Voorlezen prikkelt de fantasie, verrijkt de taal van onze kindjes en versterkt de band tussen onszelf (kinderbegeleiders) en kind.
Het helpt sommige kindjes om tot rust te komen, vergroot hun woordenschat en stimuleert hun sociale groei.
Daarom is voorlezen onmisbaar in elke kinderopvang!

Omdat dit heel belangrijk is voor de taalontwikkeling van vele kinderen en om lezen leuk te maken.

Ik lees elke avond voor aan mijn dochter omdat het een warm, veilig ritueel is dat onze band versterkt en haar helpt ontspannen voordat ze gaat slapen. Bovendien stimuleert het haar taalontwikkeling: door dagelijks verhalen te horen leert ze nieuwe woorden en groeit haar taalvaardigheid.

Voorlezen is de perfecte 'samen' activiteit. Ik vind het heerlijk om thuis te komen en op deze manier te verbinden met mijn kindje. Het is heerlijk om te zien dat hij nu al zijn favoriete verhaaltjes heeft en al weet wanneer er iets staat te gebeuren. Dit momentje, dicht bij elkaar, wil ik nog héél lang blijven beleven.

Het is een educatief moment voor de luisteraar en de voorlezer. Daarnaast is het een moment van vertragen en tot rust komen. De ideale combinatie dus

Ik lees voor omdat die kleine momenten samen onvervangbaar zijn. Verhalen brengen een glimlach, rust en een vleugje magie die onze dag mooier maken.

Voorlezen is een verzameling van verbinding. Met mijn kinderen maak ik er elke avond een ervaringsmoment van (een mooi verhaal, een levensles, grappige taalmopjes, ...). Het nodigt uit tot gesprek en leren op een warme manier. Aan de start van elke les van mij (CVO Encora opleiding Kinderbegeleider) lees ik 5 minuten een kinderboekje voor aan mijn cursisten. En hen krijg ik er helemaal stil mee ;)

Het is heerlijk om voor te lezen in de bib, ik neem de kinderen mee in een wereld van sprookjes en vertellingen. Samen gaan we op spannende avonturen en trotseren we spoken en trollen. Het is genieten als ik naar de gezichtjes kijk die vol betovering met mij mee wandelen in een sprookjesbos. Natuurlijk kost het energie, maar na een vertel sessie ben ik weer helemaal opgeladen en gelukkig!

Als juf lees ik voor het 6de leerjaar elke dag voor. Heerlijk om mijn leerlingen warm te maken voor verscheidene boeken en verhalen. Mijn drama-ei kan ik tijdens het expressief voorlezen helemaal kwijt. En dit alles wordt mooi doorgeven als mijn eigen leerlingen bij de kleuters en het 1ste leerjaar gaan voorlezen. De cirkel is rond! Duiken in boeken en genieten...

Ik ga sinds 2022 om de 14 dagen Samen Lezen (en dus ook voorlezen) voor patiënten van verschillende afdelingen van een psychiatrisch ziekenhuis. Iedere keer loop ik op wolkjes naar huis als ik zie dat literatuur (kortverhalen en poëzie) dingen in beweging kan zetten, troost kan bieden, inzicht kan geven aan volwassen, kwetsbare mensen. Daarin ligt de kracht van (mooie) woorden.