Wedstrijd inzendingen

Ik lees graag voor ouderen voor daar zij geboeid luisteren en zelf kunnen zij het vaak niet meer. Tijdens voorleesmoment genieten zij van verhaal en dat geeft me heel veel voldoening. Ik leen materiaal in bib en werk rond thema. Zo las ik eens een hele namiddag sprookjes voor volwassenen voor. Op mijn vraag om te schakelen naar andere activiteit, kozen mensen allemaal om verder voor te lezen!

We namen vandaag het initiatief om met ons team van leerkrachten in een andere klas te gaan voorlezen op hetzelfde moment. Zo maken we kinderen bewust van de kracht van een verhaal en verbinden we ondertussen tussen alle leerlingen en leerkrachten!
In mijn klas kwam deze week elke dag een ouder of grootouder voorlezen.

Om het lichtje vol enthousiasme en de liefde voor lezen van mijn nichtje nooit te laten uitdoven. Samen ontdekken we nieuwe verhalen, nieuwe personages, nieuwe emoties, nieuwe fantasieën en mogelijkheden. Ik wil blijven deel uitmaken van haar ontdekkingstocht dat hopelijk nooit eindigt. ♡

Zelf groeide ik niet op in een 'leesfamilie'. Het actief bezig zijn met lezen op school, was toen ook nog niet van tel.
Hierdoor ervaarde ik geen leesplezier en voelde lezen niet goed en moeilijk aan.
Graag geef ik nu dat kleine duwtje in de rug bij de leerlingen van mijn klas. Lezen is belangrijk, fijn en fantasierijk!
Elk jaar lees ik dus 3 boeken voor en kijken we nadien de film. Leuk toch!

Om mijn leerlingen duidelijk te maken dat (voor)lezen leuk is. Door voor te lezen hoop ik hen mijn liefde voor lezen door te geven.

Voorlezen is iets van alle tijden! Het is samen op reis gaan zonder zich voort te bewegen en met elkaar genieten van woorden, beelden en een gezellig samenzijn. Dit voor alle leeftijden en doelgroepen.

Lezen laat ons samen nieuwe fantasiewereld ontdekken. We leren allebei nieuwe woorden- mijn kind en ik als anderstalige moeder. Er is niets mooier dan samen lachen, leren en dicht onder een dekentje in een verhaaltje verdwijnen.

Om hun nieuwsgierigheid te prikkelen en hun woordenschat uit te breiden! Ook voor de intonatie en mimiek, de inleving.

Ik vind voorlezen belangrijk, omdat het de verbeelding van een kind / tiener (of zelfs van volwassenen) aanspoort om een eigen gedachtefilm te maken. Kinderen kijken veel naar prentjes en kunnen zich zo leren inleven in een verhaal. Als mensen van alle leeftijden zich in een verhaal kunnen inleven, dan zal ook de inleving (empathisch vermogen) naar hun medemens vergroten, denk ik. + het is leuk!

Wij in de opvang lezen elke dag voor aan onze kinderen. Het helpt voor hun fantasie, ze komen tot rust, ze leren omgaan met emoties en met nieuwe situaties. Wij zijn fan van voorlezen en gaan er niet mee stoppen! We willen elk kind de ervaring van het opgaan in een verhaal laten ervaren en hopen zo kinderen aan te zetten om zelf te lezen in hun vrije tijd.

Toen ik startte met voorlezen in het kleuterklasje van mijn kleinzoon was ik een beetje bang , maar we zijn met maximaal 6 kindjes. Wat zijn ze enthousiast, ze huppelen met me mee naar het voorleeshoekje Ik probeer hen steeds te betrekken in het verhaaltje.En ze vragen altijd om nog een verhaaltje. En net zoals de kindjes kijk ik nu uit naar dat moment en zo toch ook bijdraag aan hun opvoeding.

Ik geef les aan OKAN-leerlingen en zij vinden het geweldig als ik voorlees. Ik start elke les met een 10 minuten durende activiteit die te maken heeft met lezen: ik lees voor, zij lezen in een boek of we vertellen over iets dat we gelezen hebben. Daarna doen we oefeningen die met de woorden of de inhoud van het leesfragment te maken hebben.

Voorlezen bij kleuters opent een wereld vol fantasie en taal. Het versterkt hun woordenschat, prikkelt de verbeelding en schept een warme band. Samen verhalen beleven maakt leren speels en betekenisvol, terwijl kinderen ontdekken hoe mooi taal kan zijn.

Als voorlezer zijn wij de sleutel naar een wereld vol verhalen, we doorbreken leesproblemen en door modeling creëren we ruimte om tot beter, dieper leesbegrip te komen.
Lang leve elke voorlezer!

Als kleuterjuf ben ik zelf gek op prentenboeken! Ik kan genieten van de humor en het moois in kinderboeken. Deze vreugde wil ik delen met mijn kleuters en mijn eigen zoontje. Niets zo leuk als samen te lachen of te smelten bij een prentenboek. Voorlezen doe ik het liefst in mijn job of voor het slapengaan.
(FOTO: interactief voorlezen met "De piraten komen!")

Ik ben leerkracht lager onderwijs in opleiding, als ik zie in mijn stage klassen dat leerlingen van die leeftijd nog zoveel plezier beleven aan een boek voorlezen. Ik vraag ook aan hen waarom ze dat zo fijn vinden en dan krijg ik vaak de reactie dat de leerlingen terug denken aan hun kindertijd en beter kunnen fantaseren en dat doet mij zoveel deugd en hierdoor ga ik het blijven doen.

Voorlezen opent werelden en verbindt ons steeds weer.

Ik lees thuis voor aan mijn dochters. De verhalen stimuleren de fantasie, woordenschatontwikkeling en het is een fijne activiteit om te doen. Ook op school lees ik veel voor. De kinderen genieten ervan!

Omdat dit heel belangrijk is want het is heel belangrijk voor de taalontwikkeling en verruimt de woordenschat.
Je kan de kleuters meenemen in de fantasiewereld en in hun inlevingswereld. En je ziet ook een enorm genot van de kleuters
terwijl je voorleest.

De verwondering en inleving van kleuters in een verhaal elke keer weer mogen meemaken blijft een wonderlijk en magisch moment. Zien hoe de kleuters helemaal mee in het verhaal kruipen, de emoties en inleving in op hun gezicht lezen, ik krijg er geen genoeg van. Ik hou ervan om op zoek te gaan naar de leukste prentenboeken en er koffertjes of andere verwerking rond te maken.

Ik blijf lezen omdat ik kinderen wil meenemen naar werelden vol fantasie, waar alles kan en gevoelens ruimte krijgen. Boeken bieden herkenning, troost en houvast, zelfs wanneer het leven niet vanzelf gaat. Zo geef ik hen elke dag opnieuw een sprankje magie. Dat raakt mij en zorgt voor verbondenheid en omdat samen lezen warme, verbonden momenten creëert die we allemaal koesteren.

Als logopediste vind ik het heel belangrijk om voor te lezen voor mijn eigen kinderen en voor de leerlingen van de school voor buitengewoon onderwijs waar ik werk. Dit vooral om de woordenschat en zinsbouw te stimuleren én om kinderen aan te zetten om zelf te lezen.

.

Misschien wel de fijnste momenten van de dag, samen gezellig in onze zithoek genieten van een prentenboek, of met een of enkele kleuters in het boekenbed wegkruipen en het ene na het andere aangebrachte boek lezen. Het is niet alleen genieten het is ook stiekem een hoofd vol fantasie, vol klanken, vol woorden .

Voorlezen is verdwalen in verhalen die je zelf leuk vindt en die je wil delen met de klasgenoten van je kleinkinderen in de voorleesweek. Genieten van de luisterende gezichtjes die aan je lippen hangen en heimelijk hopen dat ze zelf een boek vastnemen en hun fantasie zo de vrije loop kunnen laten.

Ik blijf voorlezen omdat er dan iets magisch gebeurt: een drukke klas verstilt, gedachten openen zich en leerlingen reizen even naar een andere wereld. Ze luisteren, dromen, lachen en vinden rust. Voor dat gedeelde moment van stilte, verbeelding en verbondenheid blijf ik dit bijna iedere les doen tijdens Nederlands in het eerste middelbaar.

Vin het zalig om.via verhalen kinderen mee op avontuur te nemen. Ik lees ook voor in woonzorgcentra waar door verhalen leuke gesprekjes voort vloeien met mensrn die stilaan in een eigen wereld verdwijnen.

Voorlezen houdt onze band warm: verhalen brengen fantasie, troost en plezier. Als opa zie ik hoe mijn kleinkinderen leren luisteren, dromen en samen lachen. Elk boek is een gedeeld avontuur dat hun wereld vergroot én onze herinneringen rijker maakt. Samen genieten met de kleinkinderen, wat zou ik nog meer willen?

Wij hebben een tweeling (jongens) van 6jaar. Met momenten kan het hier in huis heel chaotisch en druk zijn, met al de energie die ze in zich hebben. We hebben naast de slaapkamer een gezellige boeken/lees/hoek gemaakt waar we ons lekker gezellig in nestelen om een boekje te lezen voor het slapengaan. Dan is er zoveel rust en liefde voor elkaar, de ideale sfeer voor een goede nachtrust.

Wij lezen al voor sinds onze dochter één jaar is. Het blijft een leuk familiemoment. Mama, papa en dochter in bed om dan een leuk verhaal voor te lezen. We wisselen vaak af. Eens de papa dan eens de mama. Het fijne aan voorlezen is dat heel wat thema's aan bod kunnen komen. En na het lezen komen onze persoonlijke verhalen. Ik hoop dat we nog heel lang samen knus in bed kunnen blijven voorlezen.