Wedstrijd inzendingen

Het geeft een gevoel van ontsnapping van deze wereld en je blijft leren op een leuke manier

Voorlezen is een kans om een kind onder te dompelen in taal.
Tijdens het voorlezen groeien hun woordenschat, zinsbouw en begrip op een speelse en natuurlijke manier.
Voorlezen wekt nieuwsgierigheid, fantasie en plezier. Het leert kinderen dat boeken iets magisch zijn – een bron van verhalen, verwondering en avontuur. En misschien wel het mooiste van alles: voorlezen schept een moment van echte ver

Op onze school voor buitengewoon onderwijs : omdat veel kinderen dat thuis missen, om de rust die je creëert, om de kinderen uit te dagen om mee te denken,...
Bij mijn kleinkinderen thuis in bed: voor die blinkende ogen, het enthousiasme, de warmte, de gezelligheid, het samen lachen,... en ze zijn 10, 9 en 6 jaar!
En gewoon omdat ik het zo graag doe!

Omdat ik de liefde voor letters, woorden, zinnen, alinea's, paragrafen, hoofdstukken met de bijhorende leestekens wil doorgeven aan kinderen die niet de luxe hadden om die liefde met de paplepel mee te krijgen. Ik wil kinderen begeesteren en hen zo prikkelen om toch eens een zelf een boek te lezen.

Voorlezen blijft belangrijk en magisch! Het helpt kinderen taal beter te begrijpen en hun woordenschat te vergroten. Ze leren nieuwe woorden, zinnen en verhalen kennen. Het prikkelt hun fantasie, versterkt hun concentratie en zorgt voor rust en gezelligheid. Samen lezen schept een warme band tussen mij en mijn kleuters. En die warm band missen mijn kleuters vaak thuis, die wil ik hen graag geven.

Omdat voorlezen doet lezen. Helpt lezen. Omdat mensen en verhalen er altijd zullen blijven toe doen. Voorlezen is net als lezen vooral ook een enorm groot plezier :)

Mijn kleinkinderen horen graag-gretig de stem van hun opa en oma, maar de oudste, Luas, is er al zeuven en hij leest zelf voor voor ons en zijn ouders. Ik vermoed dat hij taalleraar, acteur en auteur zal worden zoals ik. Ik hoop het alleszins. Verhalen vertellen, daar is geen verhaal tegen.

Als Sint voorlezen uit het grote sinterklaasboek voor een goed gevulde leeshoek in de bib voor 100 kinderen, hun ouders, oma's en opa's: iedereen glundert! Op zaterdagmorgen als "luistervinken" bij de kamishibai.- Op het boederijfeest in open lucht op het veld. Aandacht, fantasie, verbeelding ! Waw!

Ik wil mijn kleinkindjes de liefde voor boeken meegeven, het zich verliezen in magische verhalen, genieten van prachtige illustraties, ervaren van verbondenheid, herkennen van gevoelens. Toen mijn kleindochter begon te praten noemde ze mij “mamie boeka” en mijn kleinzoon van 3 wil voorlezen aan zijn 4 maanden oude neefje, hartverwarmend.

Ik lees voor aan mijn leerlingen van het 5e en 6e middelbaar en zij genieten daarvan. Voorlezen zie ik dan ook als een warme omarming, een gezelligheid zoals een dekentje in de winter. Iedereen verdient het comfort om verwarmd te worden, zeker met woorden.

De eerste keer dat grote broer vertelde voor de kleine broers. We hadden het boekje vaak gelezen, nog eens geoefend en daarna ging hij zelf navertellen. Ons vaste momentje, onze avonturen samen die we mee beleven met de boeken, dit willen we zeker niet kwijt!

Als leescoach op een lagere school wil ik collega's en kinderen inspireren. Omdat wetenschappelijk onderzoek heeft aangetoond dat interactief voorlezen aan veel doelen tegemoet komt. Je brengt kennis over, je zorgt voor interactie tussen de kinderen. En daar bovenop zorg je voor sfeer en doe je aan leesbevordering. Bovendien is er zo een prachtig aanbod. Ik geef mijn passie voor lezen/boeken door

Ik vind het heel positief en zeker inspirerend om voor te lezen om de passie van het lezen aan de jongeren over t brengen🤙😉

Omdat je enthousiasme voor lezen zo nog meer kan doorgeven. Kinderen zien verwonderen om de verhalen die je voorleest is 1 van de mooiste dingen die er is. Als ze helemaal opgaan in het verhaal en dingen beginnen uitroepen, dan weet je dat je goed bezig bent.

Gewoon de verwondering en het aanzicht van de gezichten van de kinderen is de max!!!

Ondanks dat mijn kindjes al 9 en 7 zijn, genieten ze er nog steeds van om 's avonds bij mij te kruipen in ons bed onder de grote dekens. Dan lees ik nog steeds een boekje voor. Zowel mijn zoont als mijn dochter zijn in tussentijd goeie lezers, maar ze kijken nog steeds uit naar het voorleesmomentje! Ideaal om tot rust te komen na een drukke dag en samen de dag knus af te sluiten!

Ik probeer zo veel mogelijk voor te lezen met mijn kleindochtertje van 4 jaar. Al de sprookjesboeken heb ik steeds bijgehouden van mijn zoon en die kan ik dus goed gebruiken voor haar nu. Ikzelf lees ook heel graag en als ik meer tijd zal hebben dan wil ik dit ook wel gaan doen in rusthuizen of scholen, want ik weet dat ze daar ook altijd vrijwilligers vragen om dit te doen.

Voorlezen versterkt de band, stimuleert taalontwikkeling en vergroot de fantasie van kinderen. Het is een rustmoment in drukke dagen. Het blijft een veilige, warme herinnering die kinderen hun leven lang koesteren.

Kinderen die vaak worden voorgelezen, leren meer woorden en zinsconstructies kennen. Ze horen hoe taal klinkt, hoe zinnen worden opgebouwd en leren woorden die ze in het dagelijks leven niet zo snel tegenkomen. Daarom lezen wij bij iedere oppasdag voor aan onze kleinkinderen. En hopen zo dat ze gebeten worden door de leesmicrobe.

Onze leerlingen in het buitengewoon onderwijs hebben het niet altijd gemakkelijk om zelf te lezen en krijgen thuis ook niet altijd de kans om te lezen of voorgelezen te worden. Daarom lees ik elke week 25 minuten voor aan de leerlingen op vrijdag. Plus: onze leerlingen lezen elke dag een kwartier op school.

Voorlezen zorgt ervoor dat kinderen en jongeren bezig blijven met taal. Het helpt hen om hun woordenschat uit te breiden. Luisteren naar verhalen stimuleert hen om zelf ook te gaan lezen en misschien zelf te gaan voorlezen.

Geschreven taal brengt zo veel teweeg bij (jonge)kinderen. Het moedigt aan om te fantaseren, na te denken, te voelen en te doen. Ik ben begeleidster in een Freinetschool en ook Célestin Freinet geloofde er in dat taal een middel tot echt leren, communiceren en zelfexpressie is. Op school wordt er dagelijks een leeskwartier gehouden & op woensdagen lezen wij in kleine leesgroepen met (groot)ouders.

Voorlezen, als kind genoot ik zo hard van de voorleesmomenten van mijn vader. Ik wou de momenten van het voorlezen vasthouden, bewaren, herinneren, doorgeven Mijn vader is er niet meer maar de waarden van het voorlezen die ik als kind meekreeg van hem blijf ik koesteren. Toen mijn kinderen klein waren, las ik iedere avond een verhaaltje voor. Ik wil ook deze waarden op school meegeven, delen.

Ik wil blijven voorlezen in WZC Boonwijk omdat verhalen verbinden. Ze brengen warmte, herinneringen en glimlachen bij ouderen. Elk voorleesmoment schept rust en nabijheid — een klein gebaar dat een groot verschil maakt in hun dag en hart.

Ik wil blijven voorlezen omdat ik dat heel belangrijk vind. Als volwassene ben jij (zowel als leerkracht en als ouder) een belangrijk voorbeeld voor kinderen. Als kinderen jou zien lezen (voorlezen), spreekt dat hen ook meer aan. Ook moeilijke woorden worden hierbij voorgelezen en bij hen opgeslagen. Zo wordt de goesting om zelf te lezen of zelf voor te lezen nog meer aangewakkerd.

Mijn leerlingen vinden het nog steeds de max. Het zijn leerlingen van het vijfde leerjaar.
Ze zijn allemaal van 10 tot 12j.
Ze blijven hangen aan de lippen, ze willen elke letter horen.

Ik lees veel voor, zowel als logopediste in het buitengewoon onderwijs type 2 als thuis voor mijn eigen 2 kinderen van 9 en 11 jaar. Voorlezen is zo leuk!! Kinderen pikken er heel veel taal door op, het wakkert hun fantasie aan, ze kunnen even wegduiken uit de huidige, haastige maatschappij. Bij mijn eigen kinderen merk ik ook dat ze er rustiger van kunnen inslapen.

Als kind was ik een echte boekenverslinder, en die liefde geef ik nu graag door aan mijn dochtertje van 10 maand en aan de kinderen op school. Voorlezen voelt als thuiskomen. Even stilstaan, luisteren en samen verdwalen in een wereld vol woorden en verwondering.

Hallo, Elise, Vik en Flo wonen met mij op het zelfde adres in Bulskamp. Elise is alleenstaande mama van de fantastische Vik die 18 maanden is en Flo is bijna vier maanden. Alle dagen lees ik samen met Vik een boekje, vooral over dieren, en hij is er gek van. Ook Flo is steeds aandachtig aan het kijken. Ik vind het belangrijk om ze kennis te laten maken met voorlezen en ze houden ervan.

Omdat ik zelf nog altijd enorm kan genieten van voorgelezen te worden, maak ik er mijn missie van om op de school waar ik werk tijdens elke vergadering (voor)leestips aan de collega's te geven onder de vorm van een poster die ook naar alle ouders wordt gestuurd. Bij de start van de vorige studiedag, las ik met veel plezier voor uit 'Een man die Ove heet' en ik lees dagelijks voor aan mijn klas.