Wedstrijd inzendingen

Voorlezen is voor mij = samen zijn
Voorlezen is voor mij = leerlingen warm maken voor taal
Voorlezen is voor mij = herhaling
Voorlezen is voor mij = rust
Voorlezen is voor mij = lichtpuntje ( zowel thuis als op school )

Ik vind het altijd leuk om de kinderen mee op sleeptouw te nemen in een verhaal en geniet van de reacties, fantasie en nieuwsgierigheid van de kinderen.
Ook op taalvlak speelt het een grote rol, want hun woordenschat wordt steeds uitgebreider.

Mijn dochtertje van 1,5jaar word er zo rustig van! Ik merk dat ze zelf nu ook begint 'voor te lezen' aan mij of aan haarzelf.
Ook ideaal ontprikkel momentje voor het slapengaan. Al kan ze dan moeilijk stoppen.
En zelf geniet ik er ook van, spelen met intonatie en opgaan in het verhaal.

Ik gebruik mijn handen en mijn stem, en jij gebruikt je handen, je stem en je voeten. Met behulp van ons lichaam banen we ons samen een weg door het verhaal. Voorlezen is een klein momentje van connectie en rust dat onze hartslag doet dalen en de geest openzet.

Het (vaste) leesmomentje zit ingebouwd in ons slaapritueel. De kindjes weten dat het bijna bedtijd is, maar worden toch nog getrakteerd op een verbindend geniet momentje. Een mooi ritueel dat hun concentratie, woordenschat en interesse vergroot. Zelf genieten we ook enorm van de reacties die de kinderen op het voorlezen geven. Het samen kiezen van boekjes in de bib is ook steeds een leuke uitstap.

Ik wil blijven voorlezen om de connectie met mijn leerlingen te versterken. Ik zie de verwondering en betrokkenheid op de gezichten tijdens het dagelijks voorlezen van fragmenten uit een mooi boek. De leerlingen kijken er enorm naar uit en vertellen spontaan wat ze voelen, denken en verwachten. De leerlingen zien genieten, hun verbeelding opwekken en hen leeshonger doen krijgen, dat is mijn doel.

Lezen verbindt!
Laten we kinderen stimuleren zonder scherm. Laten we de tijd nemen voor dat verhaaltje voor het slapengaan. Laten we het boek een modem voor connectie zijn.

Laten wij als professionals mensen overtuigen van het belang van (voor)lezen!

Ik las vorige maand tijdens de Youcadag samen met mijn mama een verhaal voor in haar klas.
Ik durfde eerst niet goed, maar de leerlingen vonden het geweldig!
Ik denk eraan om leerkracht lager onderwijs te gaan studeren en voorlezen ga ik sowieso vaker doen. Ook heb ik een neefje en nichtje waaraan ik graag voorlees.
Het boek op de foto is echt een topper om uit voor te lezen. Veel leesplezier!

Leerlingen warm maken om boeken te lezen is het liefst wat ik doe.
Ik blijf voorlezen, omdat niet alle kinderen thuis de kans krijgen om boeken te lezen of om voorgelezen te worden. Als ik kan bijdragen aan leesplezier (en verruiming van woordenschat), ben ik gelukkig. We richtten vorige maand ons eigen YouTubekanaal op waarin we maandelijks een voorleesverhaal zullen posten. I love reading!

Ik lees vaak voor aan mijn kindje van (bijna) twee jaar en aan mijn partner van (ruim) tweeëndertig jaar. Ik vind het heerlijk om samen met mijn dochtertje een boek te ontdekken, te zien hoe ze van alles aanwijst en hoe haar taalvaardigheid groeit. Voorlezen aan mijn partner doe ik vaak voor het slapengaan. Het is een moment van rust en verbinding waar we allebei van genieten.

Ik blijf voorlezen voor mijn kinderen om samen na een lange dag in een fantasiewereld te duiken, erkenning te vinden, gerust te stellen, te koesteren, te lachen en soms ook te huilen, maar vooral om hen te laten beseffen dat je nooit mag stoppen met dromen en verwonderen!

Omdat ik me altijd voel thuiskomen in droom werelden, waar magie vanzelfsprekend is, waar je keer op keer kan verwonderd worden. En omdat ik mijn dochter en de kindjes in de klas mee wil laten reizen op dat magische gevoel.

Omdat het een heerlijk rustmomentje is voor onszelf en de meisjes. Ze genieten altijd van samen boekjes lezen en wij van hen op die manier nieuwe verhalen aan te reiken en dingen te laten ontdekken.

Om dat deeltje verwondering en verbinding even in stand te houden, van jong tot oud.

Wij willen blijven voorlezen omdat we samen kunnen lachen, dromen en ontdekken. Verhalen nemen ons mee naar andere landen en gekke werelden. Voorlezen maakt groot en klein even stil, nieuwschierig en blij. Elk boek opent een nieuw avontuur en dat willen we blijven delen. We willen mee bouwen aan een toekomst vol woorden en begrip.

Ik ben aan studeren voor kleuterjuf en weet dus hoe belangrijk voorlezen is. Mijn zoontje zit in het eerste leerjaar en ik vind het nog steeds heel belangrijk en leuk om voor hem voor te lezen. Het leren lezen is niet zo gemakkelijk voor hem maar ik wil dat hij nog steeds plezier kan beleven aan boeken en voorlezen is hier de ideale manier voor :)

Voor de leerlingen is het een ontspannende activiteit. Het stimuleert hun verbeelding, spoort aan om zelf ook te gaan lezen, .... Maar ook ikzelf geniet elke keer weer van voorlezen. Je kan hier zoveel gevoel, intonatie enz inleggen.

Lezen verhoogt je empathie én helpt je kritisch nadenken, vaardigheden die vandaag lijken te verdwijnen. Als je van je kinderen lezers maakt geef je hen dus een superkracht. Voorlezen maakt lezers, dat geloof ik en dat hoop ik. En ik houd zelf heel erg van het magische van kinderboeken, dat heb ik dankzij het voorlezen herontdekt.

Omdat het mijn favoriete en gezelligste rustmoment van de dag blijft.

Voorlezen schept verbondenheid, zorgt voor samen genieten en leert kinderen dingen bij.

Ik ben kleuterleerkracht en ik vind het belangrijk om veel verhalen te vertellen en ook regelmatig een prentenboek uit te werken in de klas. Het is een heel belangrijke manier om de kleuters woordenschat bij te brengen.
De verhaaltjes gaan ook vaak over een leefwereld waar ze zichzelf in kunnen herkennen.

Ik las vroeger zelf niet graag. Maar door voor mijn eigen kinderen en de kinderen in mijn klas voor te lezen. Ben ik ook zelf meer aan het lezen. Niets zo leuk als gezellig bij elkaar zitten en luisteren naar een verhaal.

Kinderen hun fantasie wordt geprikkeld en hun woordenschat wordt uitgebreid. Vaak brengt het boek een mooie moraal. Het brengt ook rust en vormt een ritueel voor het slapen gaan. Heti s een grote verrijking.

Ik lees graag voor aan kinderen, zodat zij ook warme herinneringen krijgen aan verhalen, zodat zij echt hun kindertijd kunnen beleven.

Ik blijf niet alleen graag voorlezen om mezelf te helpen met hierin te verbeteren, maar ook om mensen te laten genieten en ontspannen.

Kinderen die niet (goed) kunnen lezen hebben ook het recht om weg te kunnen dromen in hun eigen wereld.

Om in woorden gevoelens te kunnen brengen die mensen bijblijven. En op hun eigen manier het kunnen interpreteren.

Ik wil blijven voorlezen want dit doet mij denken aan mijn pappie, die het bij mij deed. Hij las steeds voor voor mij en mijn zus. Hij leerde me hoe speciaal het voorlezen is en welke grote betekenis het heeft.
Ook wil ik blijven voorlezen voor mij babysitkindjes, ze vragen en zagen ( positieve manier ) steeds om dit te doen en kijken er telkens zo naar uit wanneer ik hen iets zal voorlezen.

Als iemand anders zijn verhaal vertelt en ik het kan lezen, hoef ik het mijne niet te doen.

Ik vindt het belangrijk dat mensen blijven lezen ondanks de afleidingen van tegewoordig. Lezen is belangrijk!